- 當哥哥離開座位, 立刻衝上去畫哥哥的作業或課本!
- 讓你不高興的人, 就罵他臭, 所以常聽到你說「臭爸爸」「臭媽媽」...
- 從起床後的刷牙、洗臉、吃早餐... 沒有一件願意做!
- 不愛吃飯: 每次吃幾口就跑掉, 奶奶說要哄你吃, 我說不要理你讓你餓, 餓了就會好好吃... 又因為這樣的意見不合, 看到奶奶鬱悶的心情, 我又更容易失控...
- 愛搶玩具, 不收玩具...
每天總要搞得大家精神快崩潰... 連好脾氣的奶奶都快瘋掉! 可是: - 你看電視時, 會乖乖坐好
- 自己放錄音帶時, 會仔細的聽
- 爸媽念書給你聽時, 會靜靜的聽
- 在外面也很有禮貌, 遇到人會打招呼, 拿東西會謝謝, 不小心也會對不起
- 很有愛心, 弟弟哭哭會去安慰, 奶奶說冷, 會去關門
- 愛唱歌, 愛表演
我知道有時你的調皮, 是故意要引起我們的注意 我知道有時你的堅持, 是為了要完成某些事 我知道有時你也會失控, 尤其是在跟你 [過招] 的人也失控時 我知道我要控制好我自己的情緒, 不能爆發 我知道我要多關心你, 盡可能滿足你合理的需求 我知道我要多一些耐心, 也許再多觀察一分鐘, 就會知道你要傳遞的訊息 可是我只是個 [窮爸爸], 觀察力很差, 也沒有好耐心, 尤其在工作壓力來臨時, 奶奶、媽媽心情不好時, 尤其容易爆發! 想到這兒, 我不禁害怕起來... 孩子! 原來你的行為, 都是我一手造成的啊!
昨天(3/11,週三)下午終於面談, 但臨時改到幼稚園, 所以還是沒辦法補小學大門的照片。 帶著緊張的心情, 一路狂奔, 到達時還是遲到了5分鐘! 小宥好像比我們還緊張, 竟然在車上尿尿! 還好是來幼稚園, 可以跟老師借準備給小朋友的備用褲子換, 如果是到小學面談恐怕就... 小朋友一進到校園, 就立刻被山羊的叫聲吸引, 其他的布置, 就像一般的幼稚園一樣, 不過有一個大球池, 面談時 言 和 宥 就在球池玩, 阿翔 呢? 當然就跟著我們一起面談囉... 面談過程沒有想像中恐怖, 就是聊聊孩子, 聊聊家庭, 聊聊工作... 當 阿翔 漸漸覺得無聊, 想要落跑時, 見識到了校咪的功力, 說穿了其實不難理解, 就是『把 [訊息] 有效的傳遞給孩子, 同時也要能解讀孩子傳回的 [訊息], 並做適當的反應』, 但是就像抓程式的Bug一樣, 要在有限的訊息裡, 找出可能的蛛絲馬跡, 然後找到問題、想出解決之道、最後把問題解決, 道理其實不難! 可是有些人就是做不好! 只是, 能做好的又有幾人呢? 例如其中有一段, 校咪 [告訴] 阿翔 不可以玩插座, 看著2人的 [訊息] 傳遞, 真的很有趣, 但是卻讓我深思... 後來, 校咪拿餅乾給 阿翔 吃, 一開始 阿翔 並不接受, 校咪也馬上接收到阿翔傳回的 [訊息], 就把餅乾擱著了, 我們也繼續著稍早的話題... 過了一段時間, 校咪又嘗試一次, 阿翔 小心的伸出手接過餅乾, 微微的笑著... 如果只是這樣, 就沒什麼好說了... 重點是, 當校咪說他的微笑是什麼意思時, 我們的想法都是「謝謝」, 但校咪的解讀卻是「我們和好囉!」真是神奇的校咪! 她腦袋裡 一定 真的 住著一個小孩... 下學期, 幼稚園要搬到小學裡面了! 所以, 小宥 也可以去上學囉! 最後, 填了 言 和 宥 的 [入學申請] 表, 期待開學... 租屋 or 購屋的事, 也要加緊腳步了!
今天偶然的機會裡, 找到學生時代最喜歡的歌手 蔡藍欽, 聽著熟悉卻又遙遠的歌聲, 隨著音樂的旋律, 彷彿回到了那段遙遠的學生時代... 國中... 每天每天不斷的考試, 未達要求時, 少一分挨一下板子, 原本喜歡的科目也逐漸厭倦... 撐了三年痛苦的日子, 我選擇逃到五專, 雖然有許多不喜歡的科目, 但已經沒有老師的鞭打, 對於喜歡的科目, 僅直像小孩遇到糖般... 隨著音樂淡出, 慢慢回到現實... 想到 言 這半年多的小一生活, 除了少了板子, 課業上的壓力似乎沒有減輕, 仍是 [填鴨式] 的教育方式, 仍是充滿了功課、考試, 甚至有回家寫的 [ 複習券], 天啊! 才小一而已耶! 孩子們! 何時? 你們才能體會到學習的快樂呢?
[言] 一年級.上學期.期末的複習券... 看到這張考券, 想到孩子們的未來, 真想哭啊!!
努力了將近一週, 終於看完了 蘇破&諾瓦 的全部文章... 心中只有一個感覺: 這真是太神奇了! 之前, 只不過是因為 [考慮搬去渴望園區], 才將 諾瓦小學 列入可能就讀的學校之一, 現在這2項, 已經互為因果, 無法分開了! 雖然諾瓦學費跟公立小學比起來真的很貴, 一學期光註冊費 $95K : $1.xK, 就要將近100倍!! 但觀察 [言] 從幼稚園大班到小一, 真的對現在的學校很失望, 再加上自己教導無方, 讓我一想到孩子們的未來, 就難過得想哭... 如果那些神奇的事能發生在我們家, 這樣的價值何止100倍! 簡直就像地獄與天堂! 當然這些改變不是坐電梯, 還是要靠自己的翅膀努力的飛, 但這些花費, 應該可以算是裝上翅膀及指引方向的費用吧! 明天要來預約參觀、面談, 如果真的那麼神奇, 有實驗精神的我, 就會直接申請入學了! PS 1. 是幫 [言] 申請2年級轉學, 不是我要入學啦! 不過, 如果可以的話... PS 2. 雖然連房子在哪都還不知道; 要租、要買也還沒定論; 一旦申請入學, 大概也沒錢買屋了吧?
程式設計是我養家活口的興趣及工作, 教養孩子是種樂趣及責任。 對我而言, 選用一套適當的工具及方法來寫程式並不難。開發程式的工具, 多如過江之鯽, 而且幾乎萬法不離其宗, 很容易熟悉, 有困難時也有很多資料可以參考, 所以程式設計雖然耗費心力, 但最終大都能達成目標。有時程式的回饋不是預期, 可能是操作的問題, 可能是環境的問題, 可能是硬體的問題... 當然也有可能是程式本身的問題! 不過如果程式夠強壯, 這些外在的問題, 都可輕易被發現, 並做適時適當的反應及處理。雖然要設計出強壯的程式並不容易, 也幾乎不可能在第一版就能做到, 但最終大都能靠工具輔助, 把程式寫到強壯等級! 每當看到自己寫的程式能在 [惡劣環境] 裡面完美運作時, 心裡真是快樂極了! 所以我想, 教養孩子也可以選用一套工具及方法來達到想要的結果。所以看了許多書, 找了許多資料, 其中 [卡爾威特] 的觀念更加深了我的想法! 可憐的 [言] 就成了我第一個實驗的對象, 剛開始時一切都很美好, 趴、翻、爬、坐、站、走、跑; 視、聽、嗅、觸, 各種各類的刺激、訓練, 雖沒做到書上寫的那麼深入, 但都還算有在刻意加強。直到 [言] 開始有了自己的想法, 有了自己的主張, 有了自己的情緒, 正當我還在理不清程式裡的各種變數時, [宥] 加入了我們, 天啊! 還真是一團亂! 此時才赫然發現, 處理孩子的問題, 沒有Debug工具可以輔助, 每個孩子都不相同, 這嚇壞了只會寫程式的我! 只好趕快逃回熟悉和聽話的程式裡面, 但在每天面對可愛又可怕的小惡魔時, 我卻已經變成了無法控制且不定時爆發的活火山! 最後只好放棄 [全部自己來教] 的念頭, 還是交給專業吧! 這樣也許才能把可怕的活火山, 變成小王子的溫柔火山! 就像我常說的:「專業的東西就要交給專業的來做, 程式設計剛好是我的專業!」
看著將近2年前寫的文字, 思緒仍然剪不斷理還亂... 從言言出生前, 仔細研讀大量教養的書籍, 到現在, 已經是三個孩子的爸了! 嘗試了這麼多年, 終於認清自已不是 [幼兒教育] 的料, 原來我一直在用 [寫程式] 的邏輯來教孩子們! 但畢竟電腦和人腦有著本質上的差異, 還是回到各自的專業吧, 教電腦的事暫時交給我, 教孩子的事就只好找專家協助了 。 不過孩子們請放心, 我會認真的找 [真正] 瞭解你們的專家, 甚至是瞭解 [我們] 的專家, 讓你們能健康快樂的學習, 讓我們的家不要常常陷入可怕的戰爭裡!
這兩年發生了很多事, 有逝去的, 有新生的, 還有意外事故! 每件事都重重的衝擊著我的人生, 只有假裝藉著忙碌來讓自己不去看、不去想。如今, 更大的意外來了! 是老天在跟我開玩笑嗎? 連讓我喘口氣的時間都沒有! (好像有個聲音跟我說:明明已經給了你很多的時間...)
當老大剛出生時, 我單純的以為「育兒」就是有耐心地教他知識, 陪他成長, 可是, 一次次與孩子發生衝突時, 與媽媽的管教方式發生衝突時, 許多專家給父母育兒的教條, 在當下卻無法在腦袋裡出現! 慢慢的才發現, 原來我的耐心不夠, 我的智慧不夠, 甚至連自知之明都沒有! 所以, 我應該沒有立場去責怪孩子們的行為...
就當在我發現, 我是一個不及格的父親時, 老三來敲門了! 要不要讓他來到這個世界? 老婆擔心她自己的體力、耐心、高齡, 擔心寶寶的過敏基因, 擔心我的工作、陪孩子的時間, 擔心家裡的經濟, 擔心居住的空間, 擔心與媽媽的管教衝突...
那我呢? 我擔心啥呢?
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