面談

昨天(3/11,週三)下午終於面談, 但臨時改到幼稚園, 所以還是沒辦法補小學大門的照片。

帶著緊張的心情, 一路狂奔, 到達時還是遲到了5分鐘! 小宥好像比我們還緊張, 竟然在車上尿尿! 還好是來幼稚園, 可以跟老師借準備給小朋友的備用褲子換, 如果是到小學面談恐怕就...

小朋友一進到校園, 就立刻被山羊的叫聲吸引, 其他的布置, 就像一般的幼稚園一樣, 不過有一個大球池, 面談時 言 和 宥 就在球池玩, 阿翔 呢? 當然就跟著我們一起面談囉...

面談過程沒有想像中恐怖, 就是聊聊孩子, 聊聊家庭, 聊聊工作... 當 阿翔 漸漸覺得無聊, 想要落跑時, 見識到了校咪的功力, 說穿了其實不難理解, 就是『把 [訊息] 有效的傳遞給孩子, 同時也要能解讀孩子傳回的 [訊息], 並做適當的反應』, 但是就像抓程式的Bug一樣, 要在有限的訊息裡, 找出可能的蛛絲馬跡, 然後找到問題、想出解決之道、最後把問題解決, 道理其實不難! 可是有些人就是做不好! 只是, 能做好的又有幾人呢?

例如其中有一段, 校咪 [告訴] 阿翔 不可以玩插座, 看著2人的 [訊息] 傳遞, 真的很有趣, 但是卻讓我深思... 後來, 校咪拿餅乾給 阿翔 吃, 一開始 阿翔 並不接受, 校咪也馬上接收到阿翔傳回的 [訊息], 就把餅乾擱著了, 我們也繼續著稍早的話題... 過了一段時間, 校咪又嘗試一次, 阿翔 小心的伸出手接過餅乾, 微微的笑著... 如果只是這樣, 就沒什麼好說了... 重點是, 當校咪說他的微笑是什麼意思時, 我們的想法都是「謝謝」, 但校咪的解讀卻是「我們和好囉!」真是神奇的校咪! 她腦袋裡 一定 真的 住著一個小孩...

下學期, 幼稚園要搬到小學裡面了! 所以, 小宥 也可以去上學囉!

最後, 填了 言 和 宥 的 [入學申請] 表, 期待開學...
租屋 or 購屋的事, 也要加緊腳步了!